NEUROSCIENCES ET APPRENTISSAGES
A la suite de ce module les formateurs seront capables de penser leur formation en fonction des besoins des stagiaires grâce aux apports des neurosciences.
Ils sauront identifier le lien entre émotions et cognition, et utiliser des leviers motivationnels : diversification, ludification... Ils pourront être capables de proposer un contenu efficace en utilisant des supports adaptés.
DÉTAIL DE LA FORMATION
3h00
Max. 15 pers.
Distanciel
€
350 € HT
À PROPOS DE LA FORMATION
Le fonctionnement du cerveau
Pourquoi utiliser les apports des sciences cognitives en formation ?
Les systèmes de la mémoire : comment construire ses cours pour favoriser la mémorisation ?
Favoriser l’engagement
Y a-t-il un lien entre émotion et cognition ?
Qu’est-ce que la motivation ? Comment fonctionne-t-elle ? Comment susciter une motivation de qualité chez les apprenants ?
Utiliser le jeu en formation
Pour une pédagogie de l’erreur
Pour favoriser la coopération / la compétition amicale
Ludification et serious game : diverses modalités de jeu
Le jeu en présentiel / en distanciel
Idées reçues à déconstruire
Comment identifier et éviter les neuromythes ?
Apprendre et comprendre, quel lien ?
Nous vous proposerons systématiquement un rendez-vous téléphonique afin de définir au préalable vos besoins et répondre à vos demandes de la manière la plus personnalisée.